孩子在小时候总是会有各种各样的要求，有的是今天想看很多的动画片，有的是要吃一些好吃的零食，还有一些是想买一些好玩的玩具。那么家长对于孩子的要求应该如何满足呢？

首先，全部拒绝是不对的。

如果一直拒绝孩子，可以想象他开始经常会有的受挫感和对父母的怨恨，到后来麻木和不抱希望了。

自然，他几乎没有机会吃零食买玩具，“匮乏”这个恶魔却让它们有了更大的难以抗拒的诱惑力。对父母的感情冷了，对物质的渴望却热了起来。

此外，不让孩子有满足的机会也就意味着孩子压根没机会在面对欲望（哪怕是合理的）时练习自我控制？好比从没下过水练习游泳的孩子，以后在面对人生各种各样欲望的洪流时还能不被卷挟走吗？

其次，全部满足也不对。

这样就会造成他想吃就可以吃各种东西，想玩儿就可以玩儿各种玩具。总之不费力好吃好玩。再下去的发展孩子就会骄纵的不是个样子。这也不是我们教育的初衷。

最佳方法是：延迟满足和条件满足。

延迟满足可以锻炼孩子耐心。

小朋友这个月已经买了一个玩具了，但是又看上另一个玩具。这时妈妈要告诉宝宝：“这个月你已经买了一个了，所以不能买了。要是想要就等到下个月吧。”这样孩子因为喜欢玩具，就会很期待下个月的到来。等到下个月的时候，妈妈带孩子去买，信守诺言。这时孩子会因为很长时间这个要求最终得到了满足，而格外珍惜新的玩具。

条件满足让孩子明白一切都是有代价的。

妈妈和六岁的小朋友 约定：“恩，你很喜欢看《喜洋洋与灰太狼》是吗？你愿意看哪一集你来选，但每天只能看一集，看完之后，你自己关掉电视。如果你不同意，就不能看了。”小朋友很开心地答应了。虽然第一次看完一集有点舍不得关还想看，但小鸿还是做到了，妈妈也很鼓励和肯定他。之后他自己看完自己关得越来越自然，甚至有两三次妈 妈出去了他也是这样。这就是妈妈给予的爱和信任，让孩子在自我管理中逐步获得胜任感。