在校园开放日活动中，爸爸陪孩子做筷子。

爸爸们走进校园，和孩子一起用纯手工方式学习制作筷子，这是沈阳市沈河区文化路第二小学校园开放日的特色活动之一。

学校发现，学生们的画面里常常缺少爸爸的身影，所以这次原木筷著制作活动特别有针对性地邀请爸爸们带着孩子一起来，但参与活动的家庭仍有40%是妈妈陪伴，没有爸爸的身影。

学校介绍，家长开放日是希望促进家校共育，那么最好的方式是让家长真正参与到教育中来，甚至成为学校课程的对象，而不仅仅是一个旁观者。

因为制作筷子是一个木工活儿，更适合爸爸，所以学校建议爸爸来陪伴孩子，但事实上还是有些爸爸不能来参与，想来的孩子就只能是妈妈陪了。

活动中，每个家庭都领到一对细长的四棱柱原木，家长和孩子一人一根，共同设计筷子的造型，然后各自用锉刀和砂纸打磨筷子，整个过程需一个多小时。指导老师介绍，手工制作筷子看似容易，实际上要让家长和孩子各自打磨的筷子“合二为一”，是需要默契配合和良好沟通的。

四年级学生赵禹诺的爸爸是第一个报名参加活动的，他说：“做筷子时，平时那种互相顶牛的状态没有了，感受到的只有相互配合共同完成一件事的快乐。”

孩子成长中爸爸一定要参与的8件事

家庭教育不只是妈妈的事，有爸爸参与的家庭教育才算完美。由于男女性格的不同，表达爱的方式的不同，双亲的长期陪伴会让孩子有更多爱的体验，也更有利于健康人格的形成。在中国，男主外女主内的传统家庭观念，使父亲角色在孩子成长中的地位被忽视，再加上中国式父爱的含蓄，孩子的性格单一地受到母亲的影响。下面这8件事，希望爸爸一定要参与！

一起运动

多数妈妈都不是那么热衷运动，而爸爸的运动神经通常比较发达，也更乐意流汗，让爸爸带着孩子固定去打球、跑步、骑脚踏车、一起看球赛，享受运动的快乐。不过每个孩子肌肉发展与领会运动窍门的速度不一，爸爸尽量带孩子“玩”运动就好，别过于求好心切。

放松、放空

虽然这不是妈妈最喜欢的模式，但是根据心理学专家们的观察，妈妈容易有“不由自主的控制感”，更容易产生焦虑。爸爸则是可以“喊卡就卡”，也容易放下身段跟小孩打成一片，可以跟妈妈互补。和爸爸打打闹闹，和爸爸在床上、草地上一起放空，画面好美！

出去“冒险”

妈妈偏“守”，小孩不在视线范围就会不由自主地焦虑。但小孩三岁以后，其实特别需要爸爸，带他们往外探索、出去探险。因为爸爸可以接受孩子不舒服的时间也比 妈妈长，孩子受点皮肉伤，爸爸通常不会大惊小怪，孩子若遇到危险，爸爸也能及时反应，能提供安全性高的冒险环境。当然，冒险不是去危险的地方，而是孩子未 知的地方，让他感到新奇的地方。

把自己的“绝活”教给小孩

目标导向、讲究效率和方法的爸爸，可以适时把自己觉得实用的专业或工作方法一点一滴传授给孩子，这不仅能增进亲子的理解，也许还会增添亲子的互相崇拜。这个我觉得不用太早，五六岁再教就可以，好期待传授她。

爱妈妈

有句很流行的话，叫“父母恩爱是最好的家教”，这不无道理。爸爸要支持妈妈在孩子面前表现出足够的互相关爱，因为家里的小孩随时都在观察与吸收爸爸对待妈妈的方式，这会影响他们日后和异性的相处。

若是妈妈不快乐，倒霉的是小孩。因为多数家庭还是妈妈陪伴小孩的时间长，如果妈妈是主要管教者，爸爸要支持妈妈，不要争夺管教权，而是去理解妈妈为何那样 做，或适度带妈妈抽离执着的状态。比方换手照顾小孩、安排夫妻相处时间，即便是两人一起送小孩去上才艺课，利用等小孩的空档喝咖啡、聊聊天，都能帮妈妈充 电。我要继续努力！

做家务

美国《Parents》杂志提醒，爸爸若能自幼儿时期就让孩子自然和异性孩子玩耍、相处，以及从小带着儿子做家事、教儿子做饭，或教女儿帮脚踏车轮胎打气，除了能让孩子更有生活能力，也能减少孩子对两性的刻板印象。

诚实有礼貌

不少爸爸都非常在意孩子的礼貌与规矩。比起“穷养儿、富养女”，还不如让男女都该“有教养”，爸爸要教会孩子在自私的前提下学会妥协。另外，诚实，不欺，对父母、长辈有礼貌，仍是多数爸爸认为不能妥协的底限，也是他们认为待人处事的必备素养。

制造许多美好的初体验

第一次跟爸爸去打棒球、看球赛、看电影……与爸爸共有的种种第一次，是很多人一辈子也忘不了的事。爸爸带着孩子多接触、体验美好的事物，能带给孩子不少安全感与美好回忆，这能成为稳定孩子的力量，在孩子遇到难关、挫折时，帮助他坚强。